Logo

وفد من طلاب "العربية" حاور وزير الإعلام مرقص: أعمل على حماية الصحافيين من الملاحقة الجزائية

News Image
محليات

April 16, 2025, 3:30 p.m.

<p>استقبل وزير الإعلام المحامي بول مرقص وفدا من طلاب جامعة بيروت العربية - _ قسم الإعلام، برفقة مديرة القسم الدكتورة إيمان عليوان ومديرة البرامج في &quot;إذاعة لبنان&quot; ريتا نجيم.<br /> &nbsp;<br /> وخلال اللقاء طرح الطلاب أسئلة على وزير الإعلام تمحورت حول مستقبلهم في حال &nbsp;دخولهم عالم الإعلام، وكذلك سألوا عن قانون الإعلام وعما اذا كان &nbsp;سينصف الإعلامي في حال &nbsp;تمت ملاحقة القضاء لبعض الإعلاميين.<br /> &nbsp;<br /> وأكد الوزير مرقص للطلاب،أنه &quot;يعمل على إلغاء الجرم الجزائي عند الصحافيين من أجل حمايتهم&quot;.<br /> &nbsp;<br /> وتم البحث في بعض المواضيع المتعلقة بمهنة الإعلام ،إذ أكد الوزير&quot;الوقوف إلى جانب الإعلاميين والعمل على ضمان حمايتهم واستقلالية المهنة&quot;، آملا &quot;إقرار القوانين في أقرب &nbsp;فرصة بعد إحالتها إلى المجلس النيابي&quot;.</p> <p>وعبر الطلاب خلال اللقاء عن قلقهم تجاه الأخبار المضللة، فأشار وزير الإعلام إلى &quot;وجود تعاون مع &nbsp;منظمة &quot;اليونسكو&quot; وورش التدريب التي نظمتها وكالة الصحافة الفرنسية من أجل التوعية في موضوع الأخبار المضللة&quot;.<br /> وعن الإعلام الرسمي ومدى قدرته على استيعاب الشباب، لفت إلى &quot;أن تلفزيون لبنان والوكالة والاذاعة، تستطيع ان تحتضن الشباب من خريجي الإعلام وانه فتح باب التلفزيون أمام تطوّع المتفوّقين من طلاب الاعلام&quot;.<br /> &nbsp;<br /> وفي ختام اللقاء، تمنى الوزير مرقص للطلاب التوفيق في مسيرتهم الإعلامية.<br /> &nbsp;<br /> فلحه&nbsp;<br /> وكان الطلاب قاموا بجولة في وزارة الاعلام، شملت المدير العام للوزارة الدكتور حسان فلحه الذي تحدث عن الإعلام عموما وأهمية دور الاعلاميين وتخصصهم في هذا المجال.</p> <p>وركز &nbsp;على &nbsp;أهمية الثقافة والتثقيف &nbsp;للاعلامي، عارضا لدخول الذكاء الاصطناعي إلى عالم الإعلام، ومركزا على الفرص التي &nbsp;سستتاح &nbsp;في هذ المجال.<br /> &nbsp;<br /> جولة<br /> كذلك زار الطلاب مدير &quot;الوكالة الوطنية للاعلام&quot; زياد حرفوش، ومدير &quot;اذاعة لبنان&quot; محمد غريب،اللذين شرحا لهم آلية العمل في الوكالة والاذاعة.</p> <p>وتفقدوا أقسام الوكالة والإذاعة.</p>